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Este libro trata sobre la dinamización de grupos, tanto desde el punto de vista edu-cativo como clínico. Por este motivo, puede ser de utilidad para maestros y profe-sores, en el ámbito de la educación, y para psicólogos, psicopedagogos, logopedas, etc., en el ámbito clínico. El enfoque que presentan las dinámicas y las explicacio¬nes teóricas que las acompañan favorecen este doble aprovechamiento del material presentado.En el texto se explican trastornos concretos, sus características y el uso de las di-námicas de grupo como técnica de intervención para mejorar algunos aspectos de la personalidad que pueden presentar personas con dichos trastornos.Los distintos profesionales a los que se dirige el libro podrán elegir, a partir de la teoría de los diferentes trastornos, qué dinámica es la más adecuada para trabajar según las edades. Las dinámicas se presentan agrupadas por franja de edad: de 6 a 8 años, de 8 a 10 años, de 10 a 12 años, de 12 a 14 años, de 14 a 16 años y de 16 a 18 años.Las dinámicas están presentadas en forma de fichas para facilitar su utilización en el aula o en la consulta de los clínicos.
Peso | 0.315000 |
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Nombre del autor | LOBERA ESPÍ, XANTAL; BUJ PEREDA, MA. JOSÉ |
Editorial | HORSORI |
Alto | 29.7 |
Ancho | 21.0 |
Año de edición | 2019 |
Formato | Rústica |
Número de Páginas | 100 |
ISBN | D9788494985751 |
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